Analfabetismo

Se entiende por «analfabetismo absoluto» la persona que no sabe leer y escribir, y por «analfabetismo funcional» aquella persona que sabiendo leer no es capaz de comprender lo que lee. Existen dos parámetros para medir el analfabetismo: a partir de los 10 años (sugerido por la UNESCO) o a partir de los 15 años de edad (potencialmente puede formar parte de la fuerza de trabajo).

El propósito de hacerlo así es considerando que hasta esas edades la persona todavía tiene oportunidad de aprender a leer y escribir en las escuelas de educación formal. Desde esta perspectiva, el analfabetismo se analiza por: grupos erarios, grupos étnicos, sexo, región y zonas.

Frente al analfabetismo es necesario desarrollar estrategias de alfabetización creativas y efectivas, particularmente se utilizan medios de comunicación social, círculos de estudio comunitarios, métodos dialógicos y de concientización, entre otros.