Eje transversal

Es un contenido “paralelo” que se vehiculiza a lo largo de todo el curriculum. Conocimiento, contenido, habilidad o destreza que no corresponde a un componente particular del currículo, sino que debe ser abordado durante el desarrollo de las diferentes asignaturas, unidades de aprendizaje o contenidos desarrollados. Los ejes transversales suelen estar referidos a valores humanos, competencias comunicativas, tecnologías, educación ambiental, equidad de género, educación cívica, formación empresarial, educación para la paz y democracia, etc.

Como lo indica su nombre el eje o tópico transversal debe nacer de forma cíclica o intermitente en las diversas actividades académica que se desarrollan a nivel curricular en el aula; es decir, aprovechar los contenidos temáticos del curriculum para ejercitar el tema del eje como una oportunidad de aprendizaje.

El nivel de intensidad de los ejes transversales se pueden agudizar hacia formas más sofisticadas en la medida que progresa el estudiante.