Estrategia de engaño

Al igual que la estrategia de comparación, la estrategia de engaño es propia de estudiantes en los que predomina el rendimiento y que tienen como principal referente, no su propio rendimiento, sino la comparación con el rendimiento de los estudiantes o compañeros de su entorno más próximo.

Es por ello que el estudiante genera la esperanza de no verse superado por los demás a través de diversas formas de engaño a sus compañeros, como puede ser la mentira sobre su preparación de los exámenes, temas y trabajos o transmitiendo que sus resultados, cuando éstos son buenos, se deben a causas externas a sí mismo.

Ejemplos de esta estrategia serían pensamientos generados por el estudiante como los siguientes:

  • “Mentiré sobre lo que me he esforzado (o el tiempo que he empleado) en la preparación de … para que así los demás no vean que es necesario ese esfuerzo”
  • “Para explicar mis buenos resultados en … les diré a los demás que he tenido suerte”

Fuente: Entrenamiento en competencias para el estudio autorregulado a distancia de la UNED, licencia Creative Commons License 2.5.

Publicado en Competencias para el estudio a distancia

Suscríbete:

who's online