Diseñando Páginas Web eficaces

– El tema. la idea principal, y su conclusión, deben ser inmediatamente visibles, localizables e identificables.

– La estructura del contenido y del sitio Web deben ser reconocibles para sus visitantes. Las construcciones simples son mejores: limite una idea por grupo de palabras, ya sean estas una frase. oración o párrafo

– Evite terminología de tipo técnico, a no ser que usted quiera usarla de forma clara e intencionada y disponga de definiciones al alcanza del visitante.

– Lo datos, los detalles y la información compleja son temas que deben ser tratados en las subsiguientes páginas y dispuestos de forma lógica

– El contenido de cada página subsiguiente debe ser coherente con su vinculo o «link», y correlativa con la que le precede.

– Los tramos con información detallada deben ser accesibles con un link propio para poder imprimirlos.

– Elinline de la edición aquello que sea superfluo, no importa lo genial que sea, si quita mérito (desvirtúa, resta valor) a su mensaje

– Realice una revisión ortográfica de sus páginas, y después que otra persona las revise de forma independiente

– Centre siempre su mensaje. Invite a sus lectores a realizar comentarios y sugerencias con el comando «mailto».

Dando formato al texto impreso:

– Cada página deber tener un diseño consistente
– Use tablas, una columna «column» o fila «row», para centrar su texto en el monitor (80% o as O y crear así los márgenes izquierdo y derecho:

– Deje espacios en blando entre párrafos para aumentar la legibilidad
– El uso de imágenes (de su elección) puede: O reforzar el texto
– Complicar el texto O resaltar el texto
– Remplazar el texto
– Ser un sinsentido y distraer al lector

La importancia de la resolución de pantalla sobre la forma de ser visualizadas las páginas Web en la ventana del navegador es muy importante.

A mayor resolución se dispone de más puntos de información para presentar los elementos en pantalla, pero estos puntos son más pequeños, con lo que los elementos de la interfaz (textos, imágenes, objetos de fo rmulario, etc.) se ven más pequeños.

Fuente: Apunte de Organización de presentaciones y exhibiciones de la U de Londres