Fase de auto-evaluación en el aprendizaje autorregulado
Finalmente, hay que evaluar si hemos alcanzado los objetivos propuestos. El ciclo se completa con un proceso de información o retroalimentación basándonos en la comparación con el punto de partida: ¿hemos conseguido los objetivos que nos propusimos? Si es así, podremos iniciar un nuevo ciclo mediante la adaptación o ajustes que sean necesarios. Auto-evaluarnos significa:
- Analizar en qué medida los resultados obtenidos son o no satisfactorios, en función de las metas propuestas inicialmente.
- Detectar cuál es el origen de las posibles deficiencias que encontremos en los resultados. Debemos de ser capaces de encontrar en dónde nos hemos equivocado y por qué.
- Atribuir de forma correcta los resultados obtenidos a su causa más probable. ¿Nos hemos esforzado? ¿Ha sido cuestión de suerte? …
- y, en definitiva, aprender del proceso para poder aplicarlo a un nuevo ciclo incorporando la experiencia y corrigiendo los fallos.
Esta fase comporta, evidentemente, unas consecuencias emocionales en función de si se han conseguido o no los objetivos iniciales y la satisfacción o insatisfacción que de ello se deriva.
En definitiva, llevar a cabo un proceso de aprendizaje autorregulado sería similar a planificar un viaje…. y llegar al sitio. Imagina que decides viajar a un lugar concreto: buscarás los mapas, la información necesaria, establecerás la ruta, harás una estimación del tiempo requerido y decidirás las etapas, harás una lista de las cosas que necesitarás para el camino, etc, etc. Después te pondrás en camino siguiendo, más o menos, el plan previsto y, obviamente, irás chequeando y comprobando que no te estás desviando de lo previsto….. o terminarás en cualquier lugar menos aquel al que querías ir. Finalmente llegarás a tu destino y eso te producirá la satisfacción de haber logrado el objetivo propuesto y de poder disfrutar del sitio.
Ahora bien… si planificaste un viaje a París y terminas en Roma….. está claro que no eres un viajero autorregulado, que algo falló en tu planificación o en la ejecución y monitorización de tu viaje y que tendrás que replantearte en qué fallaste…. aunque seguramente no será muy habitual que esto suceda porque nuestra motivación por llegar al lugar que queremos suele ser potente y nos preocupamos de no despistarnos.
Bien, pues de lo que aquí se trata es de que, como estudiante, seas un buen viajero autorregulado y llegues al lugar previsto.
