Los discursos que pertenecen a la distancia comunicativa, en cambio, normalmente no conllevan huellas del proceso de formulación; tienden por definición al «discurso objeto», al texto definitivo, a lo que Heinrich Lausberg ha llamado “Wiedergebrauchs-Rede” es decir, discurso que puede ser repetido, reutilizado. En estos discursos, la densidad da la …

Forma y contenido del discurso oral Leer más »

Se debe diferenciar, por lo menos, los siguientes tipos de contextos: Primero: el contexto de situación. Este contexto incluye las personas, los objetos y los datos presentes en la situación comunicativa. Segundo: el contexto cognoscitivo. Este contexto tiene, de un lado, un aspecto individual que se refiere a la experiencia …

Tipos de contexto Leer más »

El esquema muestra la múltiple determinación del discurso: En el hablar seguimos, pues, modelos discursivos que necesariamente determinan aspectos de la forma y del contenido de los discursos concretos. En este sentido, la producción y la comprensión de los enunciados dependen no sólo de la actividad del hablar y del …

Esquema del discurso Leer más »

Estudió teología católica, y luego filosofía en la Universidad de Friburgo de Brisgovia, donde fue alumno de Husserl, el fundador de la fenomenología. Comenzó su actividad docente en Friburgo en 1915, para luego enseñar durante un período (1923-28) en Marburgo. Retornó a Friburgo en ese último año, ya como Profesor …

Martin Heidegger Leer más »