La raíz etimológica de Magíster (Maestro(a)) nos remite a dos raíces latinas: Magis (adverbio de cantidad) que significa más y Magnus que se traduce como grande, es decir, doblemente grande; asimismo, según estudios filológicos el concepto Magester en latín antiguo estaba asociado a Menerva (Minerva o Palas) Diosa de la …
El término “Licenciado” –como voz latina- proviene de las universidades europeas de finales del siglo XVI inicios del XVII. Se trata de un privilegio otorgado para enseñar llamado «Licentia Docendi» o facultad para enseñar, inicialmente otorgado a clérigos que ejercían la enseñanza de la teología en los monacatos y primeras …
Hoy en la sociedad de la información, pautada por los intangibles del conocimiento, se necesita en las escuelas y universidades maestros(as) y estudiantes con tres principios programáticos: a) Lectores (que aprendan a leer oportunamente y que establezcan el hábito permanente de la lectura); b) Escritores (que conozcan las reglas de …
La lectoescritura es un proceso de aprendizaje compuesto por una secuencia de etapas de desarrollo: – presilábica (en cuatro niveles: diferenciación de códigos, reproducción de rasgos típicos de códigos alfa numéricos, grafía sin linealidad, hasta organización de grafías), – silábica (cada letra posee un valor y se utilizan pseudoletras), – …
La palabra laica proviene del griego Laos = pueblo; al igual que el concepto “secular” del latín seculum = del siglo o del tiempo, hacen alusión a lo “no religioso”, léase a mundano, a lo civil, etc. El laicismo en la educación responde a las necesidades de los pueblos, que han …
