Educación integral
Desde una perspectiva psicológica, la educación integral implica el desarrollo de todo el ser humano; los factores conativo-volitivo, epistémico- cognoscitivo, afectivo-emotivo, y, por último, hasta somático -físico, son fundamentales en la elaboración de los curricula en todo los niveles del proceso educativo. De esa forma, resulta natural la actividad educacional …